- проводить диагностическое обследование больных с нарушением речи, слуха и других высших психических функций;

- проводить диагностические занятия с пациентами с целью: подготовки к исследованию тонального слуха, подготовки к слухопротезированию, проведения адаптации детей и взрослых к слуховому аппарату совместно с врачом-сурдологом-оториноларингологом;

- осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков у детей с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших).

Медицинская сестра операционная, медицинский брат операционный операционного отделения: Осуществляет подготовку операционной, участников хирургической бригады, хирургических инструментов, белья, шовного и перевязочного материалов, аппаратуры к проведению операции. Проводит контроль за своевременностью транспортировки пациента, а также за путями движения хирургической бригады в соответствии с зонами стерильности в операционном блоке. Обеспечивает инфекционную безопасность пациента и медицинского персонала, а также обеспечивает соблюдение правил асептики и антисептики всем персоналом, находящимся в операционной. Подготавливает пациента к операции: создает необходимую хирургическую позицию на операционном столе, обрабатывает операционное поле, обеспечивает изоляцию операционного поля. Участвует в хирургических операциях, обеспечивает членов хирургической бригады необходимым инструментарием, материалами, аппаратурой и др.

1. При проведении медицинского обследования детей в целях выявления хирургических заболеваний, установление диагноза:

·      Провести сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у детей (их законных представителей) с хирургическими заболеваниями

·      Интерпретировать информацию, полученную от детей (их законных представителей) с хирургическими заболеваниями

·      Провести осмотры детей с хирургическими заболеваниями

·      Формулировать предварительный диагноз и составить план лабораторных и инструментальных исследований детей с хирургическими заболеваниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи

·      Направить детей с хирургическими заболеваниями на инструментальные исследования в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. И др.

2. При назначении лечения детям с хирургическими заболеваниями, контроле его эффективности и безопасности:

·      Разработать план лечения детей с хирургическими заболеваниями с учетом диагноза, возраста и клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи

·      Назначить лекарственные препараты, медицинские изделия и лечебное питание детям с хирургическими заболеваниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи

·      Оценить эффективность и безопасность лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания у детей с хирургическими заболеваниями

·      Назначить немедикаментозное лечение: физиотерапевтические методы, рефлексотерапию, лечебную физкультуру, трудотерапию детям с хирургическими заболеваниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. И др.