Основными функциями, выполняемыми Педагогом-психологом, являются:

3.1. осуществление деятельности по сохранению психологического и соматического благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения;

3.2. изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности учащихся и ее микросреды, условий жизни;

3.3. формирование психологической культуры обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических сотрудников;

3.4. установление сотрудничества с органами психолого-медико-педагогической поддержки;

3.5. содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

Рабочий выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. осуществляет:

- техническое обслуживание закрепленного за ним оборудования и механизмов;

- текущий мелкий ремонт закрепленного оборудования и механизмов;

- выполнение всех видов мелких ремонтно-строительных работ в помещении школы;

- содержит в надлежащем санитарном состоянии полуподвальные помещения, чердаки;

- проводит текущие ремонтные работы разного профиля, периодический осмотр технического состояния здания, текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.);

- текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;

-  текущий ремонт школьной мебели (столы, стулья, шкафы, тумбочки, скамейки, стеллажи);.