Планирование и контроль деятельности детского учреждения. Организация текущего и перспективного планирования БУ ОО «СРЦН «Огонек» Ливенского района». Координация работы  заведующих отделениями,  других педагогических и иных работников, а также разработка  документации, необходимой для деятельности детского учреждения. Контроль выполнения планов и программ  деятельности учреждения. Организация мониторинга удовлетворенности граждан доступностью и качеством предоставления социальных услуг. Подготовка и осуществление мероприятий по обеспечению комплексной безопасности учреждения и проживающих в нем несовершеннолетних

Планирование и контроль деятельности отделения профилактики безнадзорности несовершеннолетних; управление ресурсами отделения профилактики безнадзорности несовершеннолетних; взаимодействие с клиентами, вышестоящими и партнерскими        организациями; обеспечение развития отделения профилактики безнадзорности несовершеннолетних; контроль выполнения мероприятий по работе с семьями, участие в социальных патрулях, в соответствии с утверждённым планом КДН и ЗП Ливенского района; социальный патронаж семей, в соответствии с утверждённым планом-графиком учреждения;

Проводит диагностику социальных условий жизни детей в разных семьях. Проводит мониторинг социокультурного окружения и условий жизни различных типов семей и семей с детьми. Определяет виды социальной помощи, разрабатывает программы оказания помощи по изменению условий жизни и воспитания детей в различных типах семей, выносит объективную оценку условий жизни и воспитания детей. Анализирует информацию о видах помощи. Разрабатывает индивидуальные программы сопровождения разных типов семей с детьми. Планирует и проводит обследование, изучает особенности условий жизни и воспитания детей. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждении и по месту жительства воспитанников. Определяет возможности проведения социально-психологической реабилитации детей. Выявляет причины особого развития и поведения ребенка, нуждающегося в помощи государства, подбирает технологии оказания помощи и поддержки.

Планирует и организует жизнедеятельность несовершеннолетних и осуществляет их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения. Разрабатывает программы по дополнительной образовательной деятельности, участвует в разработке инновационных технологий с учетом особенностей развития и психического здоровья ребенка, предлагает мероприятия, направленные на вывод ребенка из трудной жизненной ситуации, на формирование у детей законопослушного поведения, навыков здорового и безопасного образа жизни, выработку навыков ориентирования в различных жизненных ситуациях. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы

Ведение хозяйственной деятельности в учреждении, рассчёт, заказ и учёт продуктов для приготовления пищи воспитанников, ведение отчётной документации

Организация деятельности воспитанников по усвоению знаний, формированию умений и компетенций; создание педагогических условий для формирования и развития творческих способностей, удовлетворения потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, укреплении здоровья, организации свободного времени, профессиональной ориентации; обеспечение достижения воспитанниками результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ.

Уборка уличной территории учреждения, с мая по октябрь покос травы, облагораживание клумб, с зимнее время очистка от снега

Проведение мелкого ремонта оборудования учреждения, участие в текущих ремонтных работах.