Воспитатель имеет следующие должностные обязанности:

19. В рамках трудовой функции обучения:

•         реализация образовательной программы для возрастной группы в рамках образовательной программы дошкольного образования;

•         осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

•         участие в разработке и реализации программы развития СП в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•         планирование и проведение учебных занятий;

•         осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

•         формирование универсальных учебных действий;

•         формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

•         формирование у детей мотивации к обучению.

20. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:

•         реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;

•         регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;

•         постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;

•         определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом МАОУ «Гимназия №93 г. Челябинска»  и Правилами внутреннего распорядка;

•         проектирование и реализация воспитательных программ;    

•         реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

согласно должностной инструкции

Воспитатель имеет следующие должностные обязанности:

19. В рамках трудовой функции обучения:

•         реализация образовательной программы для возрастной группы в рамках образовательной программы дошкольного образования;

•         осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

•         участие в разработке и реализации программы развития СП в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•         планирование и проведение учебных занятий;

•         осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

•         формирование универсальных учебных действий;

•         формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

•         формирование у детей мотивации к обучению.

20. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:

•         реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;

•         регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;

•         постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;

•         определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом МАОУ «Гимназия №93 г. Челябинска»  и Правилами внутреннего распорядка;

•         проектирование и реализация воспитательных программ;    

•         реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

согласно должностной инструкции

Воспитатель имеет следующие должностные обязанности:

19. В рамках трудовой функции обучения:

•         реализация образовательной программы для возрастной группы в рамках образовательной программы дошкольного образования;

•         осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

•         участие в разработке и реализации программы развития СП в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•         планирование и проведение учебных занятий;

•         осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

•         формирование универсальных учебных действий;

•         формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

•         формирование у детей мотивации к обучению.

20. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:

•         реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы;

•         регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;

•         постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;

•         определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом МАОУ «Гимназия №93 г. Челябинска»  и Правилами внутреннего распорядка;

•         проектирование и реализация воспитательных программ;    

•         реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);