1.         Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания в образовательном учреждении.

2.         Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

3.         Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению.

4.         Осуществляет организационную и методическую помощь воспитателю.

5.         Согласовывает образовательную деятельность воспитанника с воспитателем. Осуществляет индивидуальное обучение и развитие воспитанника в соответствии с индивидуальной образовательной программой.

6.         Во время отсутствия ребенка в ДОУ изготавливает дидактические пособия, оформляет документацию, при необходимости заменят воспитателя.

7.         Осуществляет взаимодействие с родителями (законными представителями):

- включение родителей в процесс обучения;

- формирование у родителей адекватного отношения к своему ребенку;

- содействие родителям в получении информации об особенностях развития ребенка, прогноза развития.

            8. Поддерживает познавательный интерес воспитанника, анализируя перспективы        развития и возможности расширения его диапазона, синтезирует интерес с другими интересами, предметами обучения.

            9. Участвует в работе педагогических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям. (законным представителям)

            10. Активно взаимодействует с логопедом, воспитателями, медицинским работником, другими педагогами специалистами для коррекции индивидуального образовательного маршрута.

            11. Для выполнения образовательных задач использует приемы, методы и средства и развития, соответствующие уровню подготовки воспитанника с особыми образовательными потребностями. Для этого тьютор организует:

                       - диагностические мероприятия по изучению образовательных возможностей воспитанников;

                      - разрабатывает и реализует программу индивидуального развития ребенка;

                       - процесс индивидуальной работы с воспитанником по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов;

                       - персональное сопровождение воспитанников в образовательном пространстве, в формировании и реализации индивидуального образовательного маршрута.

            12. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

            13. Сопровождает ребенка во время гигиенических процедур и режимных моментов.

            14. Выполняет правила по охране труда пожарной и антитеррористической безопасности.

3.1. осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность;3.2. комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения;3.3. осуществляет дополнительное образование обучающихся;3.4. обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

3.5. обеспечивает соблюдение, прав и свобод обучающихся;

3.6. участвует в разработке и реализации образовательных программ;

3.7. составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение, ведет установленную документацию и отчетность;

3.8. выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей;

3.9. организует разные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей;