1. Оказывает социальные услуги в соответствии со стандартом социальных услуг и своей профессиональной деятельностью:

2. Составляет психолого-педагогические заключения с целью ориентации специалистов учреждения, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития детей.

3.         Учитывает особенности психофизического развития детей и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями.

4.         Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

5.         Развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у детей культуру здорового и безопасного образа жизни.

6.         Способствует развитию у детей готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

7.         Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных детей, содействует их развитию и организации развивающей среды.

8.         Консультирует работников учреждения по вопросам развития детей, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности детей, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

9.         Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей, находящихся на курсе комплексной реабилитации в учреждении.

10.    Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

11.    Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

12.    Оказывает ребенку-инвалиду в отделении помощь в преодолении барьеров, при необходимости, во время оказания ему услуги, наравне с другими лицами.

13.    Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, предусмотренных в учреждении.

14.    Уважает честь и достоинство детей, получателей социальных услуг.

15.    Ведет документацию по установленной форме.

16.    Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса.

17.    Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

18.    Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики.

19.    Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя.

20.    Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

21.    Осуществляет своевременное и качественное оформление и хранение сопроводительной документации.

22.    При взаимодействии с получателями социальных услуг и коллегами придерживаться поведения, которое согласуется с принципами и нормами служебной и профессиональной этики, правилами делового поведения.

- Оказывает социально-педагогические услуги.

-  Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности детей с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства развития и обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

- Учитывает особенности психофизического развития детей и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями.

- Оказывает ребенку-инвалиду в отделении помощь в преодолении барьеров, при необходимости, во время оказания ему услуги, наравне с другими лицами.

- Предоставляет детям - инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска в учреждение сурдопереводчика, тифлосурдопереводчика, при условии прохождения им специализированного обучения с получением удостоверения установленного образца, локального акта учреждения.

- Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, предусмотренных в учреждении.

- Реализует образовательные программы дополнительного образования.

- Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой.

- Ведет установленную в учреждении документацию.

- Специалист обязан проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании (ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ,  п.1.8. ст. 48 «Обязанности и ответственность педагогических работников»)

- Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

- Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики.

- Проходит в соответствии с трудовым законодательством  РФ предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя.

-   Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

- Осуществляет своевременное и качественное оформление и хранение сопроводительной документации.

- При взаимодействии с получателями социальных услуг и коллегами придерживаться поведения, которое согласуется с принципами и нормами служебной и профессиональной этики, правилами делового поведения.

Оказывает клиентам квалифицированную  медицинскую помощь по своей специальности.

В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует реабилитационные мероприятия.

Ведет медицинскую и прочую  документацию в установленном порядке.

Руководит работой среднего и младшего персонала.

 Определяет показания к неотложной госпитализации.

Проводит консультирование  законных представителей  пациентов.

Проводит санитарно-просветительную работу среди пациентов и их родственников  по укреплению здоровья, пропаганде здорового образа жизни.

 Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности, техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима;

При взаимодействии с получателями социальных услуг и коллегами придерживаться поведения, которое согласуется с принципами и нормами служебной и профессиональной этики, правилами делового поведения.

1. Оказывает социальные услуги в соответствии со стандартом социальных услуг и своей профессиональной деятельностью:

2. Составляет психолого-педагогические заключения с целью ориентации специалистов учреждения, а также родителей (лиц их замещающих) в проблемах личностного и социального развития детей.

3.         Учитывает особенности психофизического развития детей и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями.

4.         Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

5.         Развивает у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у детей культуру здорового и безопасного образа жизни.

6.         Способствует развитию у детей готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

7.         Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных детей, содействует их развитию и организации развивающей среды.

8.         Консультирует работников учреждения по вопросам развития детей, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности детей, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

9.         Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей, находящихся на курсе комплексной реабилитации в учреждении.

10.    Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

11.    Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

12.    Оказывает ребенку-инвалиду в отделении помощь в преодолении барьеров, при необходимости, во время оказания ему услуги, наравне с другими лицами.

13.    Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, предусмотренных в учреждении.

14.    Уважает честь и достоинство детей, получателей социальных услуг.

15.    Ведет документацию по установленной форме.

16.    Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса.

17.    Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

18.    Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики.

19.    Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя.

20.    Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

21.    Осуществляет своевременное и качественное оформление и хранение сопроводительной документации.

22.    При взаимодействии с получателями социальных услуг и коллегами придерживаться поведения, которое согласуется с принципами и нормами служебной и профессиональной этики, правилами делового поведения.

- Оказывает социально-педагогические услуги.

-  Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности детей с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства развития и обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

- Учитывает особенности психофизического развития детей и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями.

- Оказывает ребенку-инвалиду в отделении помощь в преодолении барьеров, при необходимости, во время оказания ему услуги, наравне с другими лицами.

- Предоставляет детям - инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска в учреждение сурдопереводчика, тифлосурдопереводчика, при условии прохождения им специализированного обучения с получением удостоверения установленного образца, локального акта учреждения.

- Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, предусмотренных в учреждении.

- Реализует образовательные программы дополнительного образования.

- Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой.

- Ведет установленную в учреждении документацию.

- Специалист обязан проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании (ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ,  п.1.8. ст. 48 «Обязанности и ответственность педагогических работников»)

- Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

- Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики.

- Проходит в соответствии с трудовым законодательством  РФ предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя.

-   Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

- Осуществляет своевременное и качественное оформление и хранение сопроводительной документации.

- При взаимодействии с получателями социальных услуг и коллегами придерживаться поведения, которое согласуется с принципами и нормами служебной и профессиональной этики, правилами делового поведения.