1. убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.);

2. удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия;

3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место;

4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-технического оборудования;

5. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание, включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом;

6. готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы;

7. наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному администратору;

8. в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов;

9.производит текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением штукатурно-малярных ремонтно-строительных работ;

10.производит сезонную подготовку обслуживаемых помещений;

1. осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков  (отклонений)  в развитии учащихся;

2. определение наличия и степени выраженности имеющихся у учащихся дефектов;

3. комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния учащихся.

4. способствование обеспечению  уровня подготовки, соответствующего требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта.

1.1. осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков  (отклонений)  в речевом развитии учащихся;

1.2. определение наличия и степени выраженности имеющихся у учащихся дефектов;

1.3. комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния учащихся.

1.4. способствование обеспечению  уровня подготовки, соответствующего требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта.

1.1.психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, психолого-педагогическое сопровождение реализации адаптированных основных общеобразовательных и адаптированных дополнительных общеобразовательных программ;

1.2.оказание психолого-педагогической помощи обучающимся  с ограниченными возможностями здоровья в освоении адаптированных основных общеобразовательных программ и адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

1. убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.);

2. удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия;

3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место;

4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-технического оборудования;

5. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание, включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом;

6. готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы;

7. наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному администратору;

8. в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов;

9.производит текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением штукатурно-малярных ремонтно-строительных работ;

10.производит сезонную подготовку обслуживаемых помещений;