Инженер выполняет следующие должностные обязанности:

1. анализирует:

- современные достижения науки и техники, результаты патентных исследований, передовой опыт для совершенствования и оптимизации использования компьютеров в работе школы;

- возможности использования современных прикладных компьютерных программ в школе;

- состояние всего компьютерного парка школы и его программного обеспечения;

- эффективность и правильность использования компьютерного парка школы и программного обеспечения;

- работодатель оставляет за собой право увеличивать количество обслуживаемого инженером компьютерного парка школы;

2. прогнозирует:

- тенденции развития компьютерного парка школы и программного обеспечения;

- последствия запланированной работы по совершенствованию и развитию компьютерного парка школы и по разработке прикладного программного обеспечения;

3. планирует:

- разработку необходимой инженерно-технической документации по компьютерному парку;

- осуществление систематического контроля за состоянием компьютерного парка школы;

- составление графика технического осмотра компьютерного парка на год и представление к утверждению;

4. руководит:

- работой сотрудников школы по использованию прикладного программного обеспечения;

- организацией учета, контроля и рационального использования прикладного программного обеспечения и компьютерного парка школы;

- организацией работ по ремонту компьютерного парка;

5. контролирует:

- работоспособность компьютерного парка школы;

- рациональное использование прикладного программного обеспечения и компьютерного парка школы;

- своевременность и правильность составления отчетной документации по вопросам использования прикладного программного обеспечения и эксплуатации компьютерного парка школы;

6. корректирует:

- документацию по эксплуатации компьютерного парка школы;

7. разрабатывает:

- необходимую инженерно-техническую документацию по прикладному программному обеспечению компьютерного парка;

- методические рекомендации по правилам ведения инженерно-технической документации по эксплуатации компьютерного парка школы;

8. обеспечивает:

- функционирование и работоспособность с выполнением необходимых ремонтных работ компьютерного парка школы, прикладного программного обеспечения, копировально-множительной техники;

-- проведение технического осмотра компьютерного парка не реже 1 (одного) раза в полугодие по соответствующему графику;

- эффективность проектных решений по использованию прикладного программного обеспечения и эксплуатации компьютерного парка школы;

- повышение эффективности использования

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.