• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области географии;

• Формирование образовательной среды, содействующей развитию способностей в области географии каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики;

• Содействие развитию инициативы обучающихся по использованию географии;

• Осуществляет профессионального использования элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации;

• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, осуществление помощи детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов;

• Содействие в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по географии, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

• Формирование высокой мотивации, развитие способности обучающихся к занятиям географией, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы;

• Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения географии в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий;

• Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания географии;

• Содействие формированию у обучающихся школы позитивных эмоций от деятельности в области географии;

•  Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения;

• Формирование представления обучающихся о полезности знаний географии вне зависимости от избранной профессии или специальности;

• Ведение диалога с учащимися или группой обучающихся в процессе нахождения решения проблемы (задачи) по теме урока;

• Сотрудничество с другими учителями-предметниками, осуществление межпредметные связи в процессе преподавания географии.