профилактика отклонений в развитии детей школьного возраста;

дифференцированная диагностика интеллектуальных, сенсорных нарушений у детей;

применение специально созданных методик и приемов оказания помощи детям, которые имеют отклонения в интеллектуальном и сенсорном развитии.