• Планирует и составляет планы занятий на каждый урок по преподаваемым предметам.

• Разрабатывает рабочие программы, ориентируясь на потребности ребёнка, развитие его мотивации к учёбе, познавательных способностей и интересов.

• Организует и осуществляет учебный процесс в классах.

• Участвует в разработке программы развития школы и комфортной образовательной среды.

• Оценивает знания учащихся по предмету.

• Проводит контрольные и проверочные работы.

• Ведёт документацию (электронные журналы), составляет отчёты и аналитические материалы по предмету.

Также учитель русского языка и литературы организует внеклассные занятия, факультативы, готовит способных учеников к конкурсам и олимпиадам по предметам, ведёт дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ.

• Обследовать учащихся, определять структуру и степень сложности имеющихся отклонений в их развитии. 
• Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. 
• Определять приоритетные направления в коррекционной работе с обучающимися, составлять годовой план работы, дополнительную общеобразовательную программу, рабочие программы дефектологической коррекции. 
• Проводить групповые и индивидуальные занятия с обучающимися, направленные на исправление недостатков в развитии и восстановление нарушенных функций. 
• Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями в развитии. 
• Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной категорией, роста познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности. 
• Использовать различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. 
• Посещать методические семинары, педагогические советы, конференции и другие мероприятия по проблемам оказания дефектологической помощи детям и подросткам. 
• Оформлять требуемую документацию установленного образца. 
• Реализовывать дополнительные общеобразовательные программы, утверждённые директором школы. 
• Принимать участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 
• Регулярно повышать свою профессиональную квалификацию, аттестоваться на соответствие занимаемой должности. 
• Следовать правилам и нормам охраны труда, санитарным правилам и нормам, правилам техники безопасности и противопожарной защиты. 
• Организовывать пополнение кабинета наглядным материалом, методической литературой, обеспечивать сохранность подотчётного имущества кабинета.

• Обследовать учащихся, определять структуру и степень сложности имеющихся отклонений в их развитии. 
• Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. 
• Определять приоритетные направления в коррекционной работе с обучающимися, составлять годовой план работы, дополнительную общеобразовательную программу, рабочие программы дефектологической коррекции. 
• Проводить групповые и индивидуальные занятия с обучающимися, направленные на исправление недостатков в развитии и восстановление нарушенных функций. 
• Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями в развитии. 
• Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной категорией, роста познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности. 
• Использовать различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. 
• Посещать методические семинары, педагогические советы, конференции и другие мероприятия по проблемам оказания дефектологической помощи детям и подросткам. 
• Оформлять требуемую документацию установленного образца. 
• Реализовывать дополнительные общеобразовательные программы, утверждённые директором школы. 
• Принимать участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 
• Регулярно повышать свою профессиональную квалификацию, аттестоваться на соответствие занимаемой должности. 
• Следовать правилам и нормам охраны труда, санитарным правилам и нормам, правилам техники безопасности и противопожарной защиты. 
• Организовывать пополнение кабинета наглядным материалом, методической литературой, обеспечивать сохранность подотчётного имущества кабинета.

• Планирует и составляет планы занятий на каждый урок по преподаваемым предметам.

• Разрабатывает рабочие программы, ориентируясь на потребности ребёнка, развитие его мотивации к учёбе, познавательных способностей и интересов.

• Организует и осуществляет учебный процесс в классах.

• Участвует в разработке программы развития школы и комфортной образовательной среды.

• Оценивает знания учащихся по предмету.

• Проводит контрольные и проверочные работы.

• Ведёт документацию (электронные журналы), составляет отчёты и аналитические материалы по предмету.

Также учитель русского языка и литературы организует внеклассные занятия, факультативы, готовит способных учеников к конкурсам и олимпиадам по предметам, ведёт дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ.