1. Выбраковывать детали после разборки и мойки, производить при необходимости слесарную обработку деталей, статическую балансировку деталей и узлов.

2. Выполнять работы по разборке, ремонту и сборке узлов и механизмов   в соответствии с  техническими условиями  завода-изготовителя и другими руководящими материалами по организации работ.

3. Выполнять работы по установке, регулированию и замене запасных частей, агрегатов и оборудования .

4. Устранять выявленные в ходе диагностики дефекты и неисправности по согласованию с энергетиком.

5. Выполнять работы с использованием спецодежды и требуемых средств защиты, приспособлений и ограждений, соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности.

6. Докладывать  энергетику   о выявленных неисправностях оборудования и приборов.

7. Осуществлять  ремонтные  работы.

8. Производить  разборку, ремонт, сборку и испытание узлов и механизмов. 

9.Производить ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование, наладку оборудования, агрегатов и машин и сдача после ремонта.   Осуществлять слесарную  обработку деталей и узлов. 

10.Изготавливать сложные приспособления для ремонта и монтажа. 

11.Выполнять  такелажные  работы  с применением подъемно-транспортных механизмов и специальных приспособлений.

12.Выявлять  и устранять  дефекты  во время эксплуатации оборудования и при проверке в процессе ремонта.  Проверять на точность и испытание под нагрузкой отремонтированного оборудования

1.Оказывать первичную доврачебную  медико-санитарную  помощь  работникам и обучающимся техникума.

2. Вести учет всех подростков в возрасте от 15 лет до 18 лет.

3. Направлять больных подростков на стационарное лечение.

4. Своевременно и качественно заполнять  медицинскую документацию и отчеты о своей деятельности.

5.Организовывать и проводить профилактические медицинские осмотры подростков в соответствии с действующими положениями.

6. Проводить диспансерное наблюдение за обучающимися  с высоким риском развития заболеваний, а также страдающими хроническими инфекционными и неинфекционными заболеваниями и (или) состояниями.

7.Разрабатывать комплексные планы лечебно-оздоровительных мероприятий.

8.Выявлять подростков длительно и часто болеющих, нуждающихся в санитарно-курортном лечении, диетическом питании.

9.Осуществлять контроль  за физическим воспитанием подростков.

10. Осуществлять постоянный медицинский  контроль за своевременным проведением лечебно-профилактических мероприятий среди юношей допризывного возраста.

11.Выполнять работу по организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) и ограничительных (карантинных) мероприятий при выявлении инфекционных заболеваний.

12.Проводить иммунизацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям.

13. Проводить индивидуальные (групповые) беседы с обучающимися по личной гигиене, гигиене труда и отдыха, по здоровому питанию, по уровню физической активности, отказу от курения табака и пагубного потребления алкоголя, о здоровом образе жизни, мерах профилактики предотвратимых болезней; Формировать общественное мнение в пользу здорового образа жизни, мотивировать обучающихся  на здоровый образ жизни , улучшение качества жизни, информировать о программах и способах отказа от вредных привычек.

14.Проводить санитарно-просветительную работу  с сотрудниками и обучающимися о целях и задачах, объеме и порядке прохождения диспансеризации, профилактического медицинского осмотра.

15.Соблюдать санитарные правила при обращении с медицинскими отходами.

16.Осуществлять контроль  за санитарным состоянием учебных помещений,буфета.

17.Контролировать проведение  медицинских осмотров сотрудников.

 1). организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП;  2). педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО и (или) ДПП в процессе промежуточной и итоговой аттестации ;

 3). разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП .

1. Выбраковывать детали после разборки и мойки, производить при необходимости слесарную обработку деталей, статическую балансировку деталей и узлов.

2. Выполнять работы по разборке, ремонту и сборке узлов и механизмов   в соответствии с  техническими условиями  завода-изготовителя и другими руководящими материалами по организации работ.

3. Выполнять работы по установке, регулированию и замене запасных частей, агрегатов и оборудования .

4. Устранять выявленные в ходе диагностики дефекты и неисправности по согласованию с энергетиком.

5. Выполнять работы с использованием спецодежды и требуемых средств защиты, приспособлений и ограждений, соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности.

6. Докладывать  энергетику   о выявленных неисправностях оборудования и приборов.

7. Осуществлять  ремонтные  работы.

8. Производить  разборку, ремонт, сборку и испытание узлов и механизмов. 

9.Производить ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование, наладку оборудования, агрегатов и машин и сдача после ремонта.   Осуществлять слесарную  обработку деталей и узлов. 

10.Изготавливать сложные приспособления для ремонта и монтажа. 

11.Выполнять  такелажные  работы  с применением подъемно-транспортных механизмов и специальных приспособлений.

12.Выявлять  и устранять  дефекты  во время эксплуатации оборудования и при проверке в процессе ремонта.  Проверять на точность и испытание под нагрузкой отремонтированного оборудования