1. Обеспечивать профессиональное вождение автобуса специального для перевозки детей,  максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса; не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и обгоны впереди идущих автомобилей; предвидеть любую дорожную обстановку; выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации.  Не превышать разрешенных скоростей и не нарушать технологических требований транспортного средства.

2. Перед выездом проверить и в пути обеспечить исправное техническое состояние транспортного средства. При возникновении в пути неисправностей, с которыми запрещена эксплуатация транспортных средств, должен устранить их, а если это невозможно, то следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности.

3. Ежедневно перед выходом в рейс проходить медицинское освидетельствование с отметкой в путевом листе.

4. При перевозке детей устанавливать на транспортном средстве спереди и сзади опознавательные знаки «Дети».

5. Перед началом перевозки детей убедиться в наличии сопровождающих взрослых у каждой из дверей транспортного средства.

6. Движение начинать при наличии приказа, путевого листа и двигаться по утвержденной схеме маршрута движения, проявляя особое внимание к опасным участкам.

7. Перевозку детей осуществлять в светлое время суток с включенным ближним светом фар. Выбирать скорость движения в зависимости от дорожных, метеорологических и других условий, но не превышая 60 км/ч.

8. Осуществлять посадку и высадку пассажиров только после полной остановки транспортного средства, а начинать движение только с закрытыми дверями и не открывать их до полной остановки.

9. Не выходить из кабины автобуса при посадке и высадке детей, запрещается осуществлять движение задним ходом.

10. Не оставлять автобус без присмотра за пределами видимости на любой максимальный срок, дающий шанс его угона или кражи каких – либо вещей из салона. 

1. Осуществлять  комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности воспитанников центра. 2. Изучать психолого-педагогические особенности личности воспитанников центра и ее микросреды, условия жизни. 3. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. 4.  Определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников. 5.Организовывать различные виды социальной деятельности воспитанников, проводит с детьми спортивные, кружковые и развлекательные мероприятия . 6. Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в коллективе воспитанников центра .7. Содействовать созданию обстановки психического комфорта и безопасности личности воспитанников, обеспечивает охрану их жизни и здоровья . 8.  Взаимодействовать с воспитателями, учителями, родителями, специалистами социальной и иных служб. 9. Осуществлять контроль выполнения детьми домашнего задания, оказывает помощь в проведении досуга . 10. Пропагандируть здоровый образ жизни . 11. Обеспечивать  первичный патронаж семей. 12. Осуществлять контроль за поведением обеих сторон при контакте, помогать решить проблемы, консультировать при необходимости.